俺们家教班的小男生

飞机场的苦恼

之前，燕妹子跟我说起她十岁儿子时的语气和表情，那种恨铁不成钢，那种无奈，我总怀疑其中有夸张的成分。

办班之前碰巧与她相遇过，她说：林姐啊，我把儿子交给你好不好，你给我看着，管好了，让我做什么都行啊。

当时也当玩笑听着。

办班后，她在我空间看到了我的动向，找到我，把儿子送来了。

我其实心里没底，我没有教育男孩子的经验，之前教育外甥，都是把他管得再也不肯到我家来……

教育这个新来的小男生，是我自己一个提升的过程。

小男生开学将上四年级，优点很明显，聪明活泼；缺点就是他妈妈所说的：怀疑他有多动症，从不肯老实地坐着，写作业时，也不肯安静。

燕妹子说，儿子一点不爱看书，最直接的结果是，写作文时提笔无言——羊羊倒是从小看书，作文水平是从三年级开始有所体现的。

第一天，我打算好好观察这个孩子的特点，可是，当妈的急于求成，给他带来了暑假生活，四本老师布置的假期必读书中的三本——《冰心散文》、《爱丽丝漫游仙境》、《城南旧事》，练字帖，半上午，又派孩子的姨妈送来一摞英语单词，孩子报着外面的英语班，希望把单词复习一下。

十年的习惯，我好象需要一段时间改正，强行把孩子扳向另一个方向，反而会伤着他吧？

我先让孩子看冰心散文，他边看边扭着身子，待我接过那书一看，立马扔向一边。所有的名著都是前辈总结的，他们全然不管后人是否喜欢。这本冰心散文集好生无趣，高中生也未必能看得下去。冰心那些关于爱与温情，母爱与自然之爱的，在这本集子里并未收集。我上网搜集了《再寄小读者》给小男生看，文章中问：你们暑假生活好吗，写日记了吗？假期我带两个三年级的男生逛动物园，他们一个写得好一个写得不好。这篇还是适合这个小男生的，不管从时间上，还是从年龄段上。于是指导着他看完这篇，并写了读后感。

最后的成稿自然不是精品，我允许他原文中瑕疵的存在，羊羊曾经说过：别把我作文改得没有小学生味！

然后把他暑假生活看了一下，查漏补缺，其中又有一篇小短文，蓝猫给外星人的回信，再次锻炼了他的文字表达能力。

正如孩子娘所言，孩子真是不肯安静下来，及到下午，更加放松，一会儿坐地板上，一会儿躺地板上——我在琢磨，他下次来时，我在地板上洒上水，看他怎么躺。哈哈。

练字我指导不了，是描红，让他描了一页。但用练字锻炼他的定力，告诉他，我开始倒计时，看他能安安静静地坐多久，不错，这次至少安静坐了十五分钟，希望下次可以坐二十分钟。

接着我发现这孩子上的速记班还是很有效的，背东西有一套方法，我让羊羊和他比赛——羊羊没受过训练，就仗着小聪明。这种竞赛，倒也激发了小伙子的好胜心，很认真地背了几段。看来，在指导这个孩子学习时，羊羊老师的作用不能忽视。
这一天，我自认为收获颇多。
以上点滴，留此存照，以后也许可以收几个男生了。

树林儿

真是个好老师啊~~这就叫因材施教~~
兴趣是最好的老师！激励教育不可缺~~

小贩

异性教育啊[28]

早春

;P你不当老师真可惜啦。