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花大姐,如果你孩子遇见这样的老师,看重孩子的性格培养与快乐与否,班级排名靠后,你敢把孩子交给她吗? 其实徐老师挺矛盾的,一方面要求班级学生性格健康成绩不垫底就行,另一方面怕家长觉得这个班不行…… 灿烂 发表于 2010-11-7 08:39
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说到底,我问你们,孩子在读书的时间你们和孩子真的不看重成绩?真的不看重名次? 灿烂之所以能告诉我们他不看重,是因为她家的羊羊不会后几名,我说假设他家的羊羊倒数一二名,你看她会是个啥猴样? 大家都别站 ... 孙小小 发表于 2010-11-8 09:57
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挺无语的,这里讨论的除了成绩、分数、名次,还有什么? 谁来关注一下孩子的情商? 一代天骄 发表于 2010-11-8 12:45
怎么不关注?我觉得木木版主写的很多帖子都是关于情商培养的~~~我作为家长在孩子两三岁的时候就买了培养情商的书学习(当然效果另说)~~反正我跟朋友和在论坛讨论孩子的事情几乎没有关于名次的,成绩也很少提及,除 ... 海云 发表于 2010-11-8 19:00
7月份买的小虾挂QQ软件 如今使用2月了 我网站流量增加了很多 在此感谢小虾软件 谢谢 孔美 发表于 2010-11-9 02:23
如果买书照着上面写的去教孩子,我觉得有点像照葫芦画瓢,问题是你是否能画好? 一代天骄 发表于 2010-11-15 02:20
先说说什么是情商,这个概念虽然大家都常提,但是未必真的就都明白它的真正意义。
假如一个人在和一些人谈话,如果他遇到不同意见并能采用智慧的方式去化解,那么这样的人属于情商高的,如果只顾自己滔滔不绝而忽略了周围人的感受,那么就是一个情商很低的人。
我是一个重视结果的人,相对过程导向来说,我更看重结果导向,所以你说的效果另说在我看来就是一种不负责任的尝试,或者说你是在做自己都没把握的事情。
至于您编辑的那些帖子我就不看了。没兴趣。我都不明白这个帖子成为三级精华的理由是什么。
但是关于你说的我把自己放到别人的对立面一说,我觉得我没有,因为我的言行或许有点另类吧,这也就能给人错觉,觉得我是故意和人对立起来。是也罢,不是也罢,我对这些看的很淡,因为大家影响不了我。还能给我加上一些什么标签?固执?执着?犟?
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