本帖最后由 花开花落两由之 于 2013-6-8 16:24 编辑
感想七，两小无猜的美丽
昨天中午上街办事，不远，选择坐公交。事情办得顺利。一会儿又在等公交了。 是一个比较冷僻的站点儿。大中午的，除我之外再无别人。不一会儿，两个不大的身影出现了。他们悄悄地躲在坚实的广告廊后面，先是其中一个不断小心地往这边看。之后，两人才一前一后悄悄地出来了。 一个出奇漂亮的女孩儿，和一个特别俊俏的小男生。两人都很白，皮肤细细的，衣着不是一般的干净，可以用极其干净形容，黑发半点儿油腻也没有，极干净清爽。浑身上下，显示了良好的家庭环境。两人的举止也是纯纯的、很可爱、很有教养的那种。
两人刚开始还不好意思，分开一段距离站着。一会儿，他们就不由自主地站到了一起。看年龄，我猜他们应该是XXXX的学生。噢，我有点儿明白这俩孩子为什么这样不自然、这样紧张了，也明白他们为什么不在自己学校附近上车，而是选了这么个偏僻的站点儿了。是怕被人看见。
被人看见怎么了？早恋！可怕的早恋呀，这不是嘛！
我暗自笑了。庸人自扰的成年人，怎么能理解少年心中的美丽。
我不断好奇地看他们。他们也不时悄悄瞟我一眼。当我们的眼神交集时，几乎是同时，我们三人都选择了向对方微笑。
心一下近了。我先说话，问他们到哪里去。他们毫不设防地回答了实话。我说去干什么？他们说，去干啥干啥。我说噢，怎么是两个孩子，而不是家长去办这事儿。那男孩儿像个能负起责任的男子汉似的回答我，说那女孩儿的爸爸到外地开会了，妈妈不在，所以，他陪她一起去。
我不知道这个妈妈不在的确切含义是什么。女孩儿脸稍稍红了。我们又闲聊了些别的，说这个车怎么这么慢呵，几分种一班呵之类。之后我突然问：你们两个一个班吗？他们说是。我说，学习累吗？女孩儿说还行，男孩儿笑着吐吐舌头。我问男孩儿，你学习不如她？他说不如，差远啦。她是我们班第X名，我才是第XX名。我说你们是初中吧？两人说是，我说哎呀，若一直这样下去，她能考上奥赛班，你可能连高中都考不上。男孩儿说我知道，我爸找人给我补课了，还说是全国优秀教师。他讲的我听不懂，她一讲我就懂了。那男孩儿指指那女孩儿。
女孩儿红脸笑着推了男孩儿一下。
我问：你们一起出来老师知道吗？男孩儿说，我们都请假了，不过没告诉老师我们一起出来。我问为什么？女孩儿推一下男孩儿，男孩儿不吱声了。
我说，如果告诉老师你们俩一起出来，老师会不准假吗？还是会不高兴？两人竟然异口同声抢着说：老师肯定不高兴！
我说，不会吧。
他们说，才会呢。然后给我讲了两个小事，说明老师对这类事情绝对不能容忍。
我笑了，问会批评吗？
男孩儿说，批评不要紧，肯定要告诉家长，那我们就死定了。说完，又笑着吐吐舌头，很可爱的样子。
我没说话，在想：看着眼前这俩孩子，只要我们成年人的心理是正常的，我们看到了邪恶与淫荡，还是看到了可爱的童真、两小无猜的美丽？
我看到的是后者。
想起多年前的一件事。那时我当班主任。我们班有一男一女两个同学在校运动队。有段时间，关于他俩的传闻特别多，最后竟然传到政教处。政教主任跟我提过至少两次，要我找他们谈谈。我嗯嗯呀呀地答应了，但不知找人家俩孩子怎么说，说什么，就没行动。
一天，主任终于正式找我到政教谈话，议题就是这俩学生的事儿。我问：哎，你到底说明白，这俩学生怎么了？
早恋。至少有这个倾向。
我们那主任人特别好，而且与我很熟，所以我就打着哈哈道：“咱们都是专业的教育工作者，是吧？都学过心理学，是吧？中学生，情窦初开，对两性产生好奇，继尔相互吸引，这是人之常情吧？男女生因为彼此有好感，多些接确，也符合他们青春期的心理特征呵。说他们早恋，有证据吗？他们做了实质性的事情了吗？谈婚论嫁了吗？没有吧？凭什么说他们早恋？告诉你呵，他俩是我们班的学生，这事儿我处理，你再别管呵，动我的学生可不行。”
我说完嘻嘻哈哈转身就走了。据说主任在那儿愣了半天，惊诧道：“嘿！都说X老师厉害，没想到她护学生护到这种程度！”
不是我护学生，是我观察过。他们就是两小无猜，真的没什么。
后来也的确没什么。
古文、古诗都成于封建时代。其中许多很美丽的两性友情或爱情篇章，主人公基本不是大龄青年。那些朦胧的友爱，很多都发生在及笄之年，甚至总角之年。封建文人尚且懂得开明对待与欣赏这种少年友情之美，现在什么时候了，咋动不动就神经兮兮地说人家早恋，非得防之如防洪水猛兽呢！
昨天，我对那两个孩子说：你们俩特别可爱。
他们彼此看了一眼，相视而笑，又对着我笑，天真无邪的样子。 | 
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