(转贴)缩写版《爱弥儿》

良喵

孩子要养成日出而起，日落而息的习惯。同时，逐渐培养孩子在任何地方都可以入睡的习惯。
能让人睡得香的床，就是最好的床，爱弥儿就是这样。
我有时会有意叫醒爱弥儿，不是怕他贪睡，而是让他对什么都能习惯。

良喵

人的一生中有一半的时间处于黑暗中，谁也不能保证随时会有灯和蜡烛。
所以，我希望爱弥儿的手指可以长眼睛，可以像盲人一样面对黑暗。这是可以通过练习获得的。
当你在一间黑屋子里拍手，根据回声可以判断屋子的大小和你的位置；
当你在船上可以根据风势，判断船行驶的方向和速度。
依靠触觉也可以获得许多本应由视觉得来的知识！

良喵

“第六感觉”只存在于人的头脑里，这种感觉完全是内在的。我们可以称它为“知觉”或“观念”。
我们的知识的广度，可以借助“第六感觉”的多寡做衡量标尺；
我们思想的睿智和严密，取决于“第六感觉”的清晰和精密；
判断人的智力高下，就是把“第六感觉”互相加以比较的艺术。

良喵

求知欲的产生有两种情况，一种是想成为一名学者，由此获得他人的尊敬；
另一种则是对与他息息相关的事物，自然而然地产生的好奇心。

良喵

我们可以说是诞生过两次：
一次是为了存在，另一次是为了生活；
一次是为了活，另一次是为了做一个人。

良喵

我们的情感具有不稳定性，人的一生不能同时踏进两条河流。
你可以判断一下，当感官扰乱了理智，你的意志被其压抑，此时你还有心思去听那严肃的教训吗？
虽然你到了比较理智的年龄，但如果他并不明白事理，也就没有必要同他谈论理智了。





闲来发个帖
图/网络    文/让-雅克·卢梭，《爱弥儿》
感激看客

完/end/fin

蜘蛛

良喵 发表于 2015-8-26 19:39
我以为，我将不会拥有孩子；
过去是，如今亦然。
我或许能满足你的物欲，

自然的教育，人的教育，事物的教育。我的理解自然指的是阳光雨露等自然环境，人指的是家长或者学校的老师等给孩子指导的人，事物指的是社会事物，是社会经历和经验。

蜘蛛

良喵 发表于 2015-8-26 19:42
人有两种隶属关系：一是物的隶属，这是属于自然的；二是人的隶属，这是属于社会的。
对孩子而言，应当 ...

这种教育理念恐怕行不通，这个世界早已不是一个自然规律主宰的世界，而是法律主宰的世界。不遵守规则是行不通的。

蜘蛛

良喵 发表于 2015-8-26 19:42
自私是人的天性。
霍布斯曾说：如果满足欲望的方法能够随心所欲地增加，那么，每一个人都可以成为万 ...

克己是必须的

蜘蛛

良喵 发表于 2015-8-26 19:42
自私是人的天性。
霍布斯曾说：如果满足欲望的方法能够随心所欲地增加，那么，每一个人都可以成为万 ...

克己是必须的